- LA IDENTIDAD: es la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y que la convierte en alguien distinto a los demás. Aunque muchos de los rasgos que forman la identidad son hereditarios o innatos, el entorno ejerce una gran influencia en la conformación de la especificidad de cada sujeto; por esta razón tienen validez expresiones tales como “estoy buscando mi propia identidad”.
La identidad juvenil o adolescente sufre muchos cambios ya que esto se debe en el mundo globalizado en que nos rodeamos así mismo un adolescente quiere vivir como este lo quiere, desea tener su propia libertad pero esto se daría si es que el joven u adolescente tiene responsabilidad al afrontar sus actos
Hay un tipo de identidad llamada Identidad Social: que es una conciencia que tiene una persona
de su pertenencia de uno o varios grupos sociales o a un territorio”.
Yo defino por identidad juvenil todo lo que nos puede identificar como la música, la forma
de vestirnos, la forma de hablar, entre otros.
También nos identifica como nos comportamos, o sea,
lo que hacemos social y culturalmente para satisfacer lo que son nuestras necesidades y la de los
jóvenes que nos siguen.
La juventud o adolescencia es una cuestión, más que tomarlo biológica mente, se toma desde el punto de vista social, psicológico cultural, ya que esta etapa transitiva de la infancia hacia una maduración mental se debe tomar en cuenta que este grupo heterogéneo, tomado como un problema por muchos especialistas, se diferencia por sus vestimentas extrañas, ritos extravagantes, música compartida o el lenguaje jerga que se utiliza, por lo que nos darán a describir que la juventud no es un montón de seres humanos que sufren un periodo de cambios de forma uniforme, sino que la juventud, para comprender de qué se trata, hay que considerar que todos son diferentes, recordar la diversidad de opinión, la libre elección, los tiempos,la geografía, condición socio económica. No es un concepto que pueda dar la RAE o la ONU, quienes dicen que los jóvenes son desde los 15 a los 30 años y lo tomemos como un todo, no es el significado ala palabra adolescencia, sino de saber cual es su significante, como lo dijo Bordieu "es más que una palabra".
Muchos especialistas en el campo de la psicología consideran que durante la vida de alguna persona, entre las etapas biológica mente definidas, existen dos que marcan al ser humano en su desenvolvimiento con el entorno espacial, la infancia y adolescencia.
de su pertenencia de uno o varios grupos sociales o a un territorio”.
Yo defino por identidad juvenil todo lo que nos puede identificar como la música, la forma
de vestirnos, la forma de hablar, entre otros.
También nos identifica como nos comportamos, o sea,
lo que hacemos social y culturalmente para satisfacer lo que son nuestras necesidades y la de los
jóvenes que nos siguen.
La juventud o adolescencia es una cuestión, más que tomarlo biológica mente, se toma desde el punto de vista social, psicológico cultural, ya que esta etapa transitiva de la infancia hacia una maduración mental se debe tomar en cuenta que este grupo heterogéneo, tomado como un problema por muchos especialistas, se diferencia por sus vestimentas extrañas, ritos extravagantes, música compartida o el lenguaje jerga que se utiliza, por lo que nos darán a describir que la juventud no es un montón de seres humanos que sufren un periodo de cambios de forma uniforme, sino que la juventud, para comprender de qué se trata, hay que considerar que todos son diferentes, recordar la diversidad de opinión, la libre elección, los tiempos,la geografía, condición socio económica. No es un concepto que pueda dar la RAE o la ONU, quienes dicen que los jóvenes son desde los 15 a los 30 años y lo tomemos como un todo, no es el significado ala palabra adolescencia, sino de saber cual es su significante, como lo dijo Bordieu "es más que una palabra".
Muchos especialistas en el campo de la psicología consideran que durante la vida de alguna persona, entre las etapas biológica mente definidas, existen dos que marcan al ser humano en su desenvolvimiento con el entorno espacial, la infancia y adolescencia.
